封面 * 版權頁 * 目錄 * 話頭 * PART B * 第一頁 <<<上一頁## 下一頁 >>>頁尾

COVER* COPYRIGHT* CONTENTS* PREFACES* PART B* FIRST PAGE <<<PREVIOUS PAGE## NEXT PAGE>>> LAST PAGE

 

CHHÙI KÓNG TÂI-GÍ CHHIÚ SIÁ TÂI-BÛN
喙講台語‧手寫台文
台語文的台灣文學講座
INTRODUCTION TO TAIWANESE LANGUAGE AND LITERATURE

目錄

PART I 台文評論

01 外來政權剝奪本土台灣人母語教育權
02 教育部應歸還台灣語文教育權
03 台語的文學,文學的台語 ──談台灣語文標準化與教育困境
04 解嚴以來的台語文書寫與拼音整合
05 協尋二十年前的黃春明──論獨尊中文的文化霸權者仍在霸凌台灣人
06 悼一個台灣作家良心之死──抗議黃春明演講之始末與公開聲明
07 還是那麼糟糕的台灣文學界!──公開回應陳芳明的不實指控
08 台灣文學系豈是謀殺台灣母語的共犯!?
09 陳芳明們,不要製造台灣文學生態災難!
10 漢字迷思與霸權!──回應陳芳明〈離開漢字,台語如何成立?〉
11 余光中,狼又來了嗎? ──回應余光中對台灣母語文學的抹黑
12 韓國崛起的秘密與啟示
13 越南能,台灣能嗎?
14 越南胡志明的脫華智慧
15 不認同台灣,將永遠是外來政權
16 中華民國總統應回金馬就職
17 講白賊還能當教育部長嗎?
18 台南應帶頭加強台灣語文教育
19 台南應成為文化台灣的領頭羊
20 台文節發聲 國際學者背書
21 台語不是閩南語也不是福佬語
22 咱人話與頭家話
23 多元文化或族群分化?
24 回應客家人的期許
25 我們需要推動台語族群文化的專責機構

PART II 台語字母與拼字

01 台語按怎寫? ──台語白話字音韻系統及文字書寫介紹
02 台語拼字實務
母音
子音
聲調
綜合練習

PART III 研究論述

01 台語教學原理原則導論
02 漢字文化圈ê脫漢運動
03 台灣話」意識ê形成kap伊正當性ê辯證
04 語言、文學kap民族國家ê建構:台語文學運動史初探
05 Ùi漢字文化共同體到民族國家:以台灣為個案研究
06 羅馬字是台灣新文學ê開基祖
07 改寫台灣新文學史ê《台語白話字文學選集》出版頭尾研究
08 漢字迷思ê形成kap對台灣文學、文化發展ê影響
09 中介語抑是透濫新生語?論鄉土文學作品ê語言文字使用現象
10 二十世紀初台灣kap越南羅馬字文學運動ê比較
11 羅馬字kap漢字ê學習效率比較:以聽寫kap唸讀為測驗項目
12 全球化下台灣語言文化之國際佈局

 

COVER* COPYRIGHT* CONTENTS* PREFACES* PART B* FIRST PAGE <<<PREVIOUS PAGE## NEXT PAGE>>> LAST PAGE